Essa é a primeira postagem utilizando o Windows Live Writer.
Informações mais precisas aqui: http://mldfior.wordpress.com/2010/06/22/windows-live-writer/
Minhas opiniões depois do pulo…
segunda-feira, 13 de junho de 2011
Tutorial de postagem por e-mail do Blogger
Olá!
4º Entre em seu e-mail para escrever sua postagem.
A postagem por e-mail deu certo, então resolvi fazer um mini-tutorial de como postar por e-mail.
A vantagem dessa ferramenta é a possibilidade de postar sem estar necessariamente logado no blog.
Caso você tenha um celular com acesso à internet, poderá acessar seu e-mail e postar em seu blog, por meio da tecnologia 3G, Wi-fi e até WAP. Eu conseguia entrar em meu GMail por meio de WAP, mas com acesso bem limitado à alguns sites que não são adaptados (e ainda tem a desvantagem da cobrança por minuto).
Este recurso é melhor para postagens curtas e textuais, que você queira compartilhar conteúdos quase em "tempo real". Mas acredito que o twitter seja a melhor ferramenta para esse fim. A vantagem da postagem no blog está em ultrapassar os 140 caracteres e arquivar melhor seus textos. O Twitter é voltado para conteúdos bem efêmeros.
Bom, antes de tudo, é preciso alterar algumas configurações em seu blog.
1º Em PAINEL, acesse a guia CONFIGURAÇÕES e depois, a sub-guia E-MAIL E CELULAR.
2º Em OPÇÕES DE POSTAGEM, você deverá escolher uma "palavra secreta" que completará, com o seu nome de usuário para login, o endereço de e-mail para que você possa enviar seus posts. (Aqui você pode escolher também o destino da postagem por e-mail. A postagem será publicada instantaneamente ou ficará salva como rascunho, para ser editada depois)
3º Não esqueça de SALVAR CONFIGURAÇÕES!
5º Campo "Para:", complete com o endereço que você criou com a "palavra secreta"
6º Campo "Assunto": É onde você colocará o Título de sua postagem.
7º No campo de texto do e-mail, escreva sua postagem.
8º Clique em "Enviar".
Pronto! Você criou uma postagem com e-mail!
P.S. Arquivos de imagens anexados ao e-mail serão inseridos no início da postagem.
P.S. Arquivos de imagens anexados ao e-mail serão inseridos no início da postagem.
quarta-feira, 8 de junho de 2011
Seleção de postagens
Abaixo, uma seleção de postagens de alguns blogs criados no curso "Blog como recurso didático", orientado pela professora Marli Fiorentin, do Portal Educarede - Fundação Telefônica.
São algumas postagens, que me chamaram a atenção não apenas por seu conteúdo relacionado à tecnologia e educação, mas também pela história.
► Ativid@des Online 2.0
► História Net
São algumas postagens, que me chamaram a atenção não apenas por seu conteúdo relacionado à tecnologia e educação, mas também pela história.
► Ativid@des Online 2.0
Pligus – Sala virtual de colaboração em tempo real
► História Net
Chimamanda Adichie: O perigo de uma única história - Parte 1
Chimamanda Adichie: O perigo de uma única história - Parte 2
Postagem com celular
Olá, estou testando criar uma postagem por e-mail de meu celular.
Assim, poderei atualizar o blog com pequenas coisas em qualquer lugar! =)
Assim, poderei atualizar o blog com pequenas coisas em qualquer lugar! =)
terça-feira, 7 de junho de 2011
Técnica, práxis e poética
Sim, a arte é um meio de expressão. Mas a arte não se limita a "extravasar emoções". A arte-educação vai muito além disso. Percebemos em algumas escolas que a disciplina de artes se limita a um "laissez-faire", um 'deixar fazer qualquer coisa', sem orientação, sem propostas, sem propósitos, sem contexto, sem leitura, sem criatividade, sem poética e sem técnica.
*Técnica, Práxis e Poética é um conceito idealizado pelo artista plástico Evandro Carlos Jardim.
Nessa proposta de atividade, apresentaremos à criança um pincel de nome "fude", de origem oriental, e que exige conhecimentos técnicos para ser usado.
Não podemos simplesmente deixar um pincel na mão da criança para que ele seja usado.
É preciso saber quais são as características daquele material.
Como ele pode ser melhor utilizado?
Como ele deve ser manuseado?
Em quais superfícies ele pode ser usado?
Como o pincel deve ser lavado?
Como o pincel deve ser guardado?
São muitas perguntas que precisam de respostas...
Não subestime a criança! Aliás, é necessário que ela entenda que tudo tem um processo.
Vídeo de pintura sumi-ê de uma libélula.
Com o vídeo é possível perceber como são feitas essas linhas. Usando somente a ponta, temos um traço fino. Usando todo o pêlo do pincel, é possível obter um traço grosso.
Para isso, praticaremos com as crianças primeiro com um lápis. Faremos uma escala de cor que irá do preto ao branco, controlando apenas a pressão do lápis sobre o papel.
Em seguida, praticaremos traços longos, de ponta a ponta de uma folha, sem interrupções, para melhorar o controle do traço.
Depois das práticas com o lápis, é possível partir para o pincel.
Praticaremos com o pincel traços finos e grossos.
O pincel parece dançar no papel ao escrever os caracteres japoneses.
Depois, partiremos para a experimentação no papel com desenhos simples.
Para terminar a atividade, ensinaremos como lavar o pincel para guardá-lo adequadamente. Quanto melhor cuidamos de qualquer material, mais ele dura e poderá usado por mais tempo...
*Técnica, Práxis e Poética é um conceito idealizado pelo artista plástico Evandro Carlos Jardim.
Nessa proposta de atividade, apresentaremos à criança um pincel de nome "fude", de origem oriental, e que exige conhecimentos técnicos para ser usado.
Não podemos simplesmente deixar um pincel na mão da criança para que ele seja usado.
É preciso saber quais são as características daquele material.
Como ele pode ser melhor utilizado?
Como ele deve ser manuseado?
Em quais superfícies ele pode ser usado?
Como o pincel deve ser lavado?
Como o pincel deve ser guardado?
São muitas perguntas que precisam de respostas...
Não subestime a criança! Aliás, é necessário que ela entenda que tudo tem um processo.
Um pincel "fude"
Antes da utilização do pincel, veremos alguns vídeos da prática de pintura com o pincel.
O Sumi-ê é um tipo de pintura realizada com esse pincel. É composta de poucos e rápidos traços.
Com o mesmo pincel podemos ter traços de fina e grossa espessura.
Vídeo de pintura sumi-ê de uma libélula.
Com o vídeo é possível perceber como são feitas essas linhas. Usando somente a ponta, temos um traço fino. Usando todo o pêlo do pincel, é possível obter um traço grosso.
Para isso, praticaremos com as crianças primeiro com um lápis. Faremos uma escala de cor que irá do preto ao branco, controlando apenas a pressão do lápis sobre o papel.
Em seguida, praticaremos traços longos, de ponta a ponta de uma folha, sem interrupções, para melhorar o controle do traço.
Depois das práticas com o lápis, é possível partir para o pincel.
Praticaremos com o pincel traços finos e grossos.
O pincel parece dançar no papel ao escrever os caracteres japoneses.
Depois, partiremos para a experimentação no papel com desenhos simples.
Para terminar a atividade, ensinaremos como lavar o pincel para guardá-lo adequadamente. Quanto melhor cuidamos de qualquer material, mais ele dura e poderá usado por mais tempo...
segunda-feira, 6 de junho de 2011
I CONAPIC
Olá! Semana passada aconteceu em Jundiaí o I CONAPIC - Congresso Nacional de Pesquisa e Iniciação Científica, abrigado pela Unianchieta.
Programação - Meu trabalho está no 6º tópico: http://www.anchieta.br/CONAPIC_2011/programacao_individuais.pdf
Meu trabalho sobre a utilização do blog como portfólio no Laboratório Didático-Pedagógico de Ensino e Aprendizagem de Artes Visuais da ECA-USP foi aceito e passei pela experiência de apresentar meu trabalho oralmente.
Agradeço à instituição pelo acolhimento e parabenizo pela iniciativa!
Agradeço também à companhia de minha orientadora, Profª Christina Rizzi, meu pai, Paulo e os amigos Waldiael e Diana =)
Abaixo, os slides de minha apresentação.
Programação - Meu trabalho está no 6º tópico: http://www.anchieta.br/CONAPIC_2011/programacao_individuais.pdf
Meu trabalho sobre a utilização do blog como portfólio no Laboratório Didático-Pedagógico de Ensino e Aprendizagem de Artes Visuais da ECA-USP foi aceito e passei pela experiência de apresentar meu trabalho oralmente.
Agradeço à instituição pelo acolhimento e parabenizo pela iniciativa!
Agradeço também à companhia de minha orientadora, Profª Christina Rizzi, meu pai, Paulo e os amigos Waldiael e Diana =)
Abaixo, os slides de minha apresentação.
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